こだわりから解放される育児│あぴママびより

新一年生、適応までの道

新一年生にとって環境の変化というのは酷なものがあります。なかなか適応できない彼の背中、ハラハラする思いで見つめています。

仕方なく六歳男児を自転車に乗せることで、得られた多幸感についてです。

数々の育児の失敗のうちのひとつのエピソードです。不安や怖さへの安心を人質にとるようなことは子どもに対しては絶対やっちゃいけないと思う。本当に反省です。

子の責任は誰のものか？親のもの？それとも子ども自身のもの？そういうことを漫画にしました。

子どもの生理的感覚を頭ごなしに否定するというのは明らかな失敗でした。そんな失敗を描写しました。

大人の文脈を子どもがいつも理解できるわけはない。一瞬を切り取ってみればいくら大人に大義名分があろうと子どもにとって自分は被害者かもしれません。子育てに戦略的寛容さをという考えについての投稿です。

子どもに書き順を教えるのはどのくらい重要であるか。子どもにガミガミ教えたくないお母さまからの相談に答えました。

ママフリーの日とは、ママが子どもからフリーになる日ではなく、子どもがママからフリーになる日です。それをつくる有用性について書きました。

我が家が平日、あえて部屋を片付けないのには根拠がある。ゲームと子どもをめぐる心理学的根拠が。それを説明します。

親から子への怒りには２種類あります。ひとつは、本当に怒っていいもの。もうひとつは本気で怒ってはいけないもの。しっかり使い分ける、というお話。

「小学五年生の担任が、計算記号を定規でかくように指導しています。そのことにモヤモヤします。」という人生相談。あぴママの答えは？

子どものお小遣い、どうするべき？あぴママは月額のお小遣い制に否定的な立場をとっています。ではどんな制度がよいのかベストなものを考えてみます。

どうすれば子どもを信じて手をはなせるようになりますか？という質問に答えました。信じてゆるくやる子育てにもデメリットがあるのでそれにも触れています。

障がい者ってなに？仲良し学級ってなに？子どもに質問されたらどのように答えるのが理想的でしょうか。それにはまず大人自身のこの問題への向き合い方をはっきりさせる必要があります。

いくら怒っても子に嫌われない画期的な方法を見つけた！とあぴママは思っております。その方法を紹介します。