社会をどのように見ていこうか│あぴママびより
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社会をどのように見ていこうか

  • 2021年2月4日
  • 2026年3月25日

小学生と同調圧力

同調圧力がちな集団教育の場にどんどん適応していっているあぴちゃん。その発言にも変化が見られるようになってきました。まずは静観です。

  • 2021年1月8日
  • 2026年3月26日

Instagram、投稿するたびにフォロワーが減る問題についての健全な考え方

インスタグラムで投稿するごとにフォロワーが減るという悩みはフォロワーの多いクリエイターに共通するものです。しかし技術的に考えるとそれはそんなに悲しいことでもなくむしろ喜ばしいことであったりします。鍵を握るのはエンゲージメント率の向上です。

  • 2020年10月8日
  • 2026年3月3日

毒親に感謝する流儀〜その2〜

毒親に感謝しようと主張しているわけではありません。もし恨んで恨んで心が苦しくなってしまうのなら、期待値をうーんと下げてしまうのはどうか?という思考実験です。

  • 2020年10月4日
  • 2026年3月3日

毒親に感謝する流儀〜その1〜

問題ない親に育てられた子ども。少々難ありの親に育てられた子ども。どちらが上手に子育てできるでしょうか。毒親についてオススメの本も紹介しています。

  • 2020年7月26日
  • 2026年3月25日

チビ書記官による情報操作

うちには小さな書記官のあぴちゃんがいます。だいたいにおいて、仕事のできる書記官ですが、今日は…。

  • 2020年7月6日
  • 2026年3月11日

生きづらさは、愛着障害が原因かも

子育てが辛い。なんとなく生きづらい。これは愛着障害が原因かもしれません。岡田尊司さん著の愛着障害の克服をレビューします。